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田國良 

　　一   

　　圖書分類自古是一門學問。目前，我國大多數(shù)圖書館采用《中國圖書館圖書分類法》。這部上世紀70年代編制、后來多次修訂的分類法，根據(jù)毛澤東的說法，將知識分為哲學、社會科學、自然科學，加上馬克思主義和綜合類，將圖書分為5大部分22大類。

　　筆者征求各學科學者和有關領導干部意見，認為，在如此紛繁的學科門類中，一般領導干部閱讀，主要涉及下列學科門類：馬克思主義理論、中共黨的文獻、哲學、經(jīng)濟學、科學社會主義、中共黨史、黨的建設、政治學、法學和法律、軍事理論、文史、一般社會科學、科學技術、環(huán)境科學、計算機知識。

　　這些學科門類下面，還可以細分若干二級類目，如：哲學，可分馬克思主義哲學、中國哲學、西方哲學、邏輯學、倫理學、美學、心理學、宗教；經(jīng)濟學，可分宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、發(fā)展和增長經(jīng)濟學、世界經(jīng)濟學、經(jīng)濟管理學、財政金融；政治學，可分中國政治學、西方政治學、行政管理學、民族理論、人權理論、國際政治；文史，可分語言文字、文藝學、中國文學、外國文學、中國歷史、世界歷史；一般社會科學，可分社會學、人口學、領導科學、人才學、公共關系學、科學學、未來學、信息學、系統(tǒng)科學、行為科學、社會調(diào)查方法。

　　二   

　　開列推薦閱讀書目，古已有之。

　　孔子為了培養(yǎng)理想的合格從政人才，整理刪定“六經(jīng)”，即：易、書、詩、禮、樂、春秋，指定學生閱讀?！傲?jīng)”堪稱我國春秋時期“后備領導干部”指定閱讀書目。

　　在唐代，推薦書目受青年士子們的青睞，敦煌遺書伯2171號，被人稱作“唐末士子讀書目”，是現(xiàn)存較早的推薦書目文獻。

　　元初學者程端禮號召青年學子讀書作官，他的《程氏家塾讀書分年日程》，詳細敘述讀書的內(nèi)容、次序和方法，給青少年制定了3個階段的讀書計劃。

　　明末清初學者陸世儀主張讀書講究實用。他在《思辨錄》中，為青少年開列了《十年誦讀書目》、《十年講貫書目》和《十年涉獵書目》。

　　由清初三大儒之一的李颙口授的《讀書次第》，為學者開列了一份詳細讀書清單，包括書目34種，參考書目數(shù)十種。

　　龍啟瑞于清道光末年撰《經(jīng)籍舉要》，為學子開列經(jīng)史子集4部典籍要目，他選取諸生急需精讀之書，略述其內(nèi)容得失，指點閱讀方法。

　　清光緒初年，一些讀書人問張之洞：“應讀何書，書以何本為善？”張之洞提倡經(jīng)世致用之學，在藏書家繆荃孫協(xié)助下，仿《經(jīng)籍舉要》，編成《書目答問》。他們挑選2200余種圖書，以指引治學門徑。

　　“五四”運動后，仍有知名學者開列國學推薦書目。

　　1920年，胡適開列《中學國故叢書》目錄，列舉31種古籍。

　　1923年，《清華周刊》向一些名家征稿，請他們開列國學推薦書目。胡適應約編輯《一個最低限度的國學書目》，收錄圖書約190種，后又修訂精簡為《實在的最低限度的書目》。該書目不收音韻訓詁之學和前四史、《資治通鑒》等書，但收錄古典小說。

　　同時，梁啟超應約編輯《國學入門書要目及其讀法》，收錄圖書約 160種，后又針對青年學生精簡為《最低限度之必讀書目》。梁啟超不同意胡適“把史部書一概屏絕”而收編《三俠五義》、《九命奇冤》之類的小說。

　　1924年，章太炎在《華國月刊》發(fā)表《中學國文書目》，收錄39種古籍，但大都不適合當前中學生閱讀。

　　1925年，顧頡剛開列了一個書目，含14種書，作為“有志研究中國史的青年可備閑覽書”，包括《山海經(jīng)》、《世說新語》、《大唐西域記》、《宋元戲曲史》、《馬可?波羅游記》、《徐霞客游記》、《西秦旅行記》、《梁武石室畫像》、《洛陽伽藍記》、《唐人說薈》、《元秘史》、《陶庵夢憶》、《桃花扇》、《南洋旅行記》。

　　同年，孫伏園主持的《京報副刊》征求學者推薦“青年必讀書十部”，70余人應征。其中魯迅的論點頗為特別，認為看中國書讓人脫離人生。他說：“我以為要少——或者竟不——看中國書，多看外國書?！钡牵髞眙斞缸约壕驮?930年為別人開列學習中國文學的書目，列書12種：《唐詩紀事》、《唐才子傳》、《全上古三代秦漢三國六朝文》、《全漢三國晉南北朝詩》、《歷代名人年譜》、《少室山房筆叢》、《四庫全書簡明目錄》、《世說新語》、《唐摭言》、《抱樸子外篇》、《論衡》、《今世說》。1942年，朱自清的《經(jīng)典常談》初版。該書開列10余部國學經(jīng)典，包括《說文解字》、《周易》、《尚書》、《詩經(jīng)》、《春秋》、《戰(zhàn)國策》、《史記》、《漢書》等。

　　同年，汪辟疆為中央大學國文系學生開列了一個中國國文源頭書書目，包括10種圖書：《說文解字》、《毛詩正義》（孔穎達）、《禮記正義》、《荀子》、《莊子》、《漢書》、《資治通鑒》、《楚辭》、《文選》、杜詩。

　　1953年，經(jīng)郭沫若、俞平伯、何其芳等名家審訂，北京圖書館開列了《中國古代重要著作選目》，選圖書20種。其中卻不見《周易》、《論語》等。

　　1973年，臺北三民書局出版錢穆的《中國史學名著》，推薦26種圖書。1978年，錢穆在香港中文大學演講時指出，有 7部書是“中國人所人人必讀的書”：即《論語》、《孟子》、《老子》、《莊子》、《六祖壇經(jīng)》、《近思錄》、《傳習錄》。

　　1979年，湖南人民出版社出版蔡尚思的《中國文化史要論》，其中第7章是“中國文化基礎書目”。他以該章內(nèi)容為基礎，經(jīng)過修訂，在《書林》（1982年第5期）發(fā)表一個書目，推薦“最能代表中國文化”的40種書，包括文學、史學、哲學思想和科學4方面。

　　1980年，湖北人民出版社出版張舜徽的《中國古代史籍要籍舉要》，解釋歷代史學名著200余種。

　　1994年，中央黨校出版社出版張岱年主編的《中國思想文化典籍引導》，收錄85部典籍，特別指定其中《周易》、《論語》、《孟子》、《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《綱鑒易知錄》、《唐詩三百首》、《古文觀止》、《幼學瓊林》10部為“有文化的中國人必讀書”。

　　1997年9月，清華大學教務處、人文社會科學學院編印《清華大學學生應讀書目（人文部分）》。編者參考校內(nèi)外專家意見，提出供清華大學本科生試用的 80種書目，分中國文化、外國文化、中國文學和外國文學4類，每類20種。

　　1998年，北京大學紀念百年校慶時，由50多位著名專家、教授推薦北大學生應讀書目30種和選讀書目30種。

　　1999年，光明日報出版社出版王余光主編的《中國讀者理想藏書》。該書編者收集 80種中外推薦書目（其中，中國書目54種，外國書目26種），運用計量方法，對80種書目所薦圖書加以統(tǒng)計，以被推薦次數(shù)多少進行排序，一一介紹。

　　三   

　　開列推薦閱讀書目，不僅中國人，外國人亦然。

　　1929年，美國文學評論家考利（M.Cow-ley）與人合著《改變我們心靈的書》，從當時美國各領域知名專家共同推選的134種圖書中，按照得票多寡遴選出12種“對于當代美國精神影響最為重大的書籍”。

　　1945年，英國作家奚普（H.Shipp）也推選了10本“震撼世界的書”。

　　1985年，美國《生活》雜志在數(shù)以百萬計讀者中開展評選活動，評選出“人類有史以來的20本最佳書”。

　　1986年，美國哈潑—羅出版社出版由迪瓦恩（C.M.Devine）等編的《哈佛大學有影響的書籍指南》，反映113名哈佛大學知名教授推薦并且對他們產(chǎn)生了重大影響的圖書。

　　1991年，日本講談社《現(xiàn)代》雜志根據(jù)專家學者的推薦，從近120年的出版物中，選出“影響日本近現(xiàn)代文化的100本書”，并發(fā)表在當年1月號。

　　西哲叔本華有云：讀好書的前提是不讀壞書。書目就是指引我們讀好書的門徑。中國傳統(tǒng)學問中目錄學歷來被視為讀書的“鑰匙”，掌握了它，讀書人才能“胸有丘壑”?，F(xiàn)在的領導干部要讀的書更多，如何多讀書讀好書善讀書，從掌握書目開始，仍不失為一個好的方法。